Образование
Содержание образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении определяется Образовательной программой дошкольного образования муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада № 105.
Краткая презентация Образовательной программы муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада № 105
Полное наименование программы - Образовательная программа муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада № 105. Новая редакция Образовательной программы принята на педагогическом совете №1 от 31 августа 2017 года.
Нормативный срок освоения - 5 лет.
Образовательная деятельность осуществляется на русском языке.
Форма обучения: очная.
Уровень образования: дошкольное образование.
В дошкольном учреждении функционируют 12 возрастных групп общеразвивающей направленности, из них:
• 2 группы раннего возраста;
• 10 групп дошкольного возраста.
Количество воспитанников - 257 детей.Программа состоит из двух частей: обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений. Обе части являются взаимодополняющими и необходимыми.
Обязательная часть Программы предполагает комплексность подхода, обеспечивая развитие детей во всех пяти взаимодополняющих образовательных областях:
- социально-коммуникативное развитие;
- познавательное развитие;
- речевое развитие;
- художественно-эстетическое развитие;
- физическое развитие.
В части, формируемой участниками образовательных отношений, представлены выбранные и разработанные самостоятельно участниками образовательных отношений парциальные программы, направленные на развитие детей в одной или нескольких образовательных областях, видах деятельности и культурных практиках, методики, формы организации образовательной работы.
Реализация образовательных целей и задач Программы направлена на достижение целевых ориентиров дошкольного образования, которые описаны как основные (ключевые) характеристики развития личности ребенка.
К 7 годам – по завершению дошкольного образования – ребенок способен:
- использовать основные культурные способы деятельности;
- принимать собственные решения, опираясь на свои знания и умения в различных видах деятельности;
- проявлять инициативу и самостоятельность в разных видах деятельности – игре, общении, конструировании и др.;
- выбирать себе род занятий, участников по совместной деятельности;
- проявлять положительное отношение к миру, другим людям и самому себе;
- чувство собственного достоинства; адекватно проявлять свои чувства (в том числе чувство веры в себя), сопереживать неудачам и сорадоваться успехам других;
- активно взаимодействовать со сверстниками и взрослыми и участвовать в совместных играх, стараясь продуктивно разрешать конфликты, договариваясь, учитывая интересы и чувства других;
- следовать социальным нормам поведения и правилам в разных видах деятельности, во взаимоотношениях со взрослыми и сверстниками, проявляя способность к волевым усилиям;
- проявлять развитое воображение в разных видах деятельности, и, прежде всего, в игре;
- выражать свои мысли и желания, демонстрируя достаточно хорошее владение устной речью;
- использовать речь для выражения своих мыслей, чувств и желаний в ситуации общения;
- контролировать свои движения и управлять ими;
- соблюдать правила безопасного поведения и личной гигиены.
Обязательная часть Программы реализуется в содержании образовательной деятельности с учетом методических материалов основной образовательной программы дошкольного образования «Истоки» (Истоки: Комплексная образовательная программа дошкольного образования / Научн. рук. Л.А. Парамонова. – 5-е изд. – М.: ТЦ Сфера, 2015).
Количество обучающихся детей – 257.
Часть Программы, формируемая участниками образовательных отношений, реализуется посредством парциальных и дополнительных образовательных программ.
Парциальные программы
- Н.Н. Авдеева, О.Л. Князева, Р.Б. Стеркина. Безопасность: Программа и учебное пособие по основам безопасности детей дошкольного возраста (обучается 119 детей старшего дошкольного возраста). Аннотация к программе
- С.Н Николаева. Юный эколог. Программа экологического воспитания дошкольников (обучается 257 детей раннего и дошкольного возраста). Аннотация к программе
- Л.В. Кокуева. Воспитание юного патриота. Программа и технология (обучается детей 213 дошкольного возраста). Аннотация к программе
- Т.Н. Сауко, А.И. Буренина. Топ-Хлоп, малыши Программа по музыкально – ритмическому воспитанию детей 2 – 3 года (обучается 44 ребенок раннего возраста). Аннотация к программе
- Т.Б. Филичева, Г. В.Чиркина. Программа обучения и воспитания детей с фонетико-фонематическим недоразвитием (обучается 25 детей старшего дошкольного возраста). Аннотация к программе
- Программа "Здоровячок". Программу составила инструктор по физической культуре С.А. Глущенко (обучается 20 детей 5-7 лет). Аннотация к программе
- Программа "Веселые звоночки" для работы с одаренными детьми. Программу составила музыкальный руководитель Е. Г. Лузинова (обучается 10 детей 6-7 лет).Аннотация к программе
- Лыкова И.А. "Цветные Ладошки". Программа художественного воспитания, обучения и развития детей 2-7 лет (обучаются все дети). Аннотация к программе
- Журова Л.Е. Программа "Подготовка к обучению грамоте детей 4-7 лет". (обучается 166 детей). Аннотация к программе
Дополнительных образовательных программ для детей с ОВЗ нет, по причине отсутствия таких детей в учреждении.
При реализации указанных образовательных программ электронное обучение и дистанционные образовательные технологии не используются.
Распорядок дня на 2019 - 2020 учебный год
План образовательной деятельности на 2019 - 2020 учебный год
Методические документы
